校園文化建設專業機構

Professional institutions for campus culture construction

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美是剛需,更是機遇——美之源2019年尋美記


導語:2019年,是美之源在尋美之路上繼續奮斗的一年,這一年我們不僅是美的設計者,也是美的傳播者。今年,優秀的校園文化設計項目眾多,其中不僅有新校園的品牌戰略升級策劃,也有為老校園打造“舊顏新貌”的改造,還有對少數民族文化融合的助力。今天讓我們一同領略美之源2019年的尋美之旅,感受設計美學與教育理念、實踐的深度融合。


在赤水市中幼兒園的改造中,我們成功實現“老校園、換新顏”的挑戰,讓一所遷址的幼兒園重新煥發生機。


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設計不僅是一種美學,更是一種呵護和助力。它能讓和煦陽光灑下,剪作薄衫,輕輕披灑稚子頭頂遮風避雨;它能讓徐徐春風拂動,化作跳板,托舉幼兒張開逐夢的翅膀。


在荔波三小的設計中,我們將“尚美教育”與少數民族文化重新融合,展現出張揚的生機與美麗。












民族融合也是文化的融合,當美與美交融時,綻放的將不只是一種光彩。我們將“尚美”為設計核心,充分張揚當地每一個少數民族的特色,將五光十色的童年與學習帶給所有三小人,讓他們在充滿靈動與繽紛的美麗中獲得成長。


在璧山中學的設計中,我們與學子們一同探索教育多元發展領域,發掘最具個性與特長的夢想。










新的校園既是一次新環境的適應,更是人生發展中的一次新機遇。璧山中學新校區為你們提供翱翔天際的起飛平臺,助力你們實現夢想,閃耀人生!


美育是一種剛需,更是一種機遇


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《人民日報時評》在《美育是一種剛需》一文中所說:“當每一個公民都擁有發掘美好的眼睛與心靈,擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不僅是個人之福,也是國家之幸?!?/p>


國家的成長離不開人民審美水平的不斷提高,這不僅是一個循序漸進的過程,更是一個需要我們這些藝術創作者在該領域不斷挑戰自我,推陳出新的過程。


教育也是一個國家的未來與希望,只有孩子們懂得真正的純真之美、高尚之美、創新之美,以及在每個領域中發現自己獨特之美,才能實現對美的不懈發掘與延續,使美能成為一種可以為國家發展助力的可持續動力。


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2019我們努力前行,珍視每一位客戶的信賴;

2020我們心懷希望,堅守每一顆尋美的決心。

美無界,教有源

繼續前行,不忘初心!




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